علمی ، هنری ، فرهنگی ، آموزشی
 

همی باش دایم به فرهنگ و رای                        به تعظیم استاد ، کوشش نمای

کسی گفت: چونی چنین رنجبر                         به تعظیم استاد، بیش از پدر؟!

بگفتم :(( زد آن نقش آب و گلم                          و ز این تربیت یافت ، جان و دلم

از آن ،شد تن من پذیرای جان                             وز این آمدم زنده ی جاودان

از آن ،بهر گفتن ، زبان ور شدم                            وز این ،در سخن ، کان گوهر شدم

از آن ، پا گشادم ز قید عدم                                 وز این ، رو نهادم به ملک قدم.

 

 

+ نوشته شده در  یکشنبه 12 اردیبهشت1389ساعت 16:36  توسط Azadeh  | 

 

*جاده زندگی*

           برخی از پدر و مادرها برای فرزند خودشان جاده زندگی را می سازند و به او می گویند :

 شروع کن ، این هم جاده زندگی.برخی دیگر به فرزندشان کمک می کنند که از همان ابتدا خودش

ضمن پیشروی، جاده ی زندگی را نیز بسازند. موفق ها کسانی اند که خودشان جاده زندگی را ساخته اند.

 

*تکلیف شب *

پرسیدم : با فرزندم در انجام به موقع تکالیفش مشکل دارم ،چه کنم؟

گفت :به او حق انتخاب بده که کی می خواهد انجام تکالیفش را شروع

کند. ولی آزادی او چندان طول نکشد که هرگز تکالیفش را انجام ندهد.

*دیوانه *

بچه ای به شب ادراری مبتلا شده بود. نصف شب مادر متوجه شد که باز هم لحاف خودش را

خیس کرده است و لذا محکم سر فرزندش داد زد تا او دیگر این کار را انجام ندهد. فرزندش

دیگر این کار را نکرد ، ولی بقیه عمر دیوانه باقی ماند.

 

*یادمان باشد*

یادمان باشد که بچه های ۶ تا ۸ ساله حداکثر ۴۰ دقیقه می توانند

پشت سر هم تکالیف خود را انجام بدهند. این زمان برای بچه های ۹

تا ۱۱ ساله ، حداکثر ۶۰ دقیقه و برای بچه های ۱۲ تا ۱۶ ساله ،

حداکثر ۹۰ دقیقه است.

+ نوشته شده در  دوشنبه 30 فروردین1389ساعت 16:46  توسط Azadeh  | 

 

                                بهار زنگ املای رستن و دعوت اعلای شکفتن است.

فرا رسیدن سال نو و بهار طبیعت را تبریک می گوییم .

و آرزوی موفقیت و شادکامی شما را داریم.

 

 

+ نوشته شده در  دوشنبه 24 اسفند1388ساعت 11:9  توسط Azadeh  | 

 

در بعضی مواقع بهترین راه حل این است که آن محل را ترک کنیم، در بعضی مواقع بهترین راه حل این

است که محکم به طرف مقابل بگوییم از رفتارهای او خوشمان نمی آید و گاهی بهترین راه حل این است

که بگوییم عصبانی شده ایم و علت آن را بیان کنیم . بنابراین پیدا کردن مناسب ترین رفتار در هر موقعیت

نیاز به تجربه دارد. شما اگر از هم اکنون سعی کنید که به دنبال بهترین رفتار به هنگام عصبانیت باشید و

به رفتارهای خود و پیامدهای آن توجه کنید ، با دوستان خود و بزرگترها در باره بهترین رفتارها صحبت و

مشورت کنید می توانید تجربه خوبی کسب کنید و در آینده رفتارهای بسیار مناسب نشان دهید . و به

دیگران نیز کمک کنید تا خشم خود را به شکل صحیح کنترل کنند.

+ نوشته شده در  دوشنبه 17 اسفند1388ساعت 14:53  توسط Azadeh  | 

 

چه قدر خنده داره که یک ساعت عبادت به درگاه الهی دیر و طاقت فرسا می گذرد، ولی ۹۰ دقیقه

بازی یک تیم فوتبال مثل باد می گذرد!

چه قدر خنده داره که ۱۰۰ هزار تومان کمک در راه خدا مبلغ بسیار هنگفتی است ، اما وقتی که با

همون مقدار پول به خرید می رویم ،کم به چشم می آید!

چه قدر خنده داره که یک ساعت دعا و مناجات طولانی به نظر می آید، اما یک ساعت فیلم دیدن به

سرعت می گذرد!

چه قدر خنده دار که وقتی مسابقه ی ورزشی تیم محبوبمان به وقت اضافه می کشد، لذت می بریم

و از هیجان تو پوست خودمون نمی گنجیم، اما وقتی که مراسم دعا و نیایش طولانی تر از حدش

می شود شکایت می کنیم و آزرده خاطر می شویم!

چه قدر خنده داره که خواندن یک صفحه قرآن سخت است، اما خواندن ۱۰۰ صفحه از پر فروش ترین

کتاب رمان دنیا آسونه!

چه قدر خنده داره که همه ی مردم می خواهندبدون این که به چیزی  اعتقاد پیدا کنند یا کاری در راه

خدا انجام بدهند،به بهشت بروند!

+ نوشته شده در  شنبه 15 اسفند1388ساعت 16:45  توسط Azadeh  | 

 

 

آب بقا هستیش ز یمن رسول است

خضر بقا دارد از بقای محمد (ص)

خواهی اگر بشنوی کلام خدا را

گوش بقرآن کن و ندای محمد(ص)

 

+ نوشته شده در  سه شنبه 11 اسفند1388ساعت 8:42  توسط Azadeh  | 

 

میلاد نبی مکرم اسلام و هفته وحدت اسلامی بر عموم مسلمین جهان

بویژه همکاران فرهنگی و دانش آموزان مبارک باد

 

+ نوشته شده در  دوشنبه 10 اسفند1388ساعت 10:40  توسط Azadeh  | 

 

۱- کلمه در زبان عربی برسه قسم است : اسم، فعل، حرف

۲- مهم ترین نشانه های اسم عبارت است از :ال ، تنوین ، مضاف

۳- سه نشانه بالا هیچ وقت در یک اسم با هم وجود ندارند، یعنی اینکه هر اسمی فقط یکی

از نشانه های فوق را می گیرد.

۴- اسم از نظر دلالت بر تعداد سه قسمت دارد : مفرد ، مثنی ، جمع

۵-با افزودن (( ان-ین )) مکسور به آخر اسم یا چیز مفرد آن مثنی می شود.

۶- جمع بر دو قسم است: جمع سالم و جمع مکسر

۷- جمع سالم نیز بردو قسم است : جمع مذکر سالم و جمع مونث سالم

۸- جمع مذکر سالم با افزودن (( ون - ین )) مفتوح به آخر اسم مفرد ساخته می شود.

۹- جمع مونث سالم با افزودن ((ات)) به آخر مفرد ساخته می شود،ضمنآ ( ة ) هنگام جمع

بستن از آخرمفرد حذف می گردد.

۱۰- برای اشاره به اسم های مفرد و مثنی و جمع از اسم اشاره  استفاده می کنیم.

اسم اشاره دو نوع است : اسم اشاره دور و اسم اشاره نزدیک

۱۱- جمع مکسر جمعی است که با تغییر شکل مفرد کلمه ، ساخته می شود و برای انسان

و غیر انسان به کار می رود.

۱۲- (ین ) در علامت مثنی و جمع مشترک است با این فرق که در مثنی قبل از (ین )فتحه و

خود ( ن) کسره می گیرد ولی در جمع قبل از (ین) کسره و خود (ن) فتحه می گیرد. 

 

+ نوشته شده در  پنجشنبه 6 اسفند1388ساعت 15:24  توسط Azadeh  | 

 

۱- شناخت نوجوان.

۲- یافتن علت رفتار پرخاشگرانه ی نوجوان.

۳- خودداری از نصیحت های افراطی.

۴- حفظ آرامش خود در مقابل پرخاشگری نوجوان.

۵- همدردی بجا و به موقع به نحوی که نوجوان به رفتار خود فکر کند.

۶- تذکر، انتقاد منطقی و جدی.

۷-آموزش چگونکی کنترل رفتار پرخاشگرانه.

۸- احترام و یاری کردن نوجوان .

۹- بالابردن درک و آگاهی نوجوان نسبت به رفتارهایش.

۱۰- از بین بردن خطرات تهدید کننده ی نوجوان.

۱۱-تشویق نوجوان به انجام فعالیت های فرهنگی اجتماعی و ورزشی.

۱۲-اعتقادات مذهبی ، فیزیکی از عوامل کاهش پرخاشگری.

۱۳-تشویق پیشرفت تحصیلی نوجوان در مدرسه.

+ نوشته شده در  چهارشنبه 5 اسفند1388ساعت 14:1  توسط Azadeh  | 

 

   آدمی در مسیر تکاملی خود مالک منابع و وسایلی برای زندگی موثر است، اوست که می تواند

خود را در زمان حال تجربه کند و گذشته و آینده را از طریق به یاد آوردن و پیش بینی وقایع به تجربه

 در آورد. خداوند متعال نیز آدمی را آگاه و مسئول آفریده است تا بتواند از طریق  آگاهی های خود ،

قادر به انتخاب باشد و مسئولیت رفتارهای نهان و آشکار خود را بپذیرد و توانایی آن را به دست آورد

که پاسخ های مناسبی به محرک های  درونی و بیرونی خود ارائه نماید و به عنوان موجودی متکامل

شامل جسم ، هیجانات ، افکار، احساسات و ادراکات در محیطی مناسب به اصلاح و تعادل رفتار خود

بکوشد و خود را به شکوفایی برساند.

برای دستیابی به فضایل ، موانع و درد ها و رنج های فراوانی در برابر انسان است. اگر آدمی بتواند بر

مشکلات خود فائق آید و از سدهای پیش راه بگذرد، نگهداشتن و پایداری فضیلت های به دست آمده را

آسان از دست نمی دهد و چنانچه فرزندان ما به این حکمت زیبا در کسب فضایل آگاه شوند قطعا در

بردباری و شکیبایی ها استوارتر خواهند بود. نقش مشاور نیز در این مسیر تکاملی، نقشی حساس و

موثر است.همه افراد نیازمند مشاوره هستند و این باور غلط که تنها کسانی که دارای مشکلات عمیق

هستند می بایستی مشاوره شوند باید از اذهان مردم پاک شود. زیرا در زندگی روزمره گاهی اوقات

مسائل و مشکلاتی  مطرح می شوندکه انسان قادر به حل آن نمی باشد و نیاز به مشاوره دارد و گرنه

عدم حل مشکلات سبب بروز اختلالات گوناگون و در نتیجه افزایش مسائل می گردد.

  برخی از دانش آموزان با وجود این که افت تحصیلی نشان نمی دهند، اما ممکن است نیاز به آموزش

شیو ه های صحیح  مطالعه و روش های بهسازی حافظه داشته باشند. آموزش چنین روش هایی

می تواند به جلوگیری از اتلاف وقت دانش آموز و بالا بردن بهره وری او کمک کند . برنامه ریزی برای

مطالعه ، رعایت اصول یادگیری در برنامه ریزی برای مطالعه ، رعایت ویژگی های حافظه های مختلف

 می تواند به دانش آموز کمک کند تا روش مطالعه صحیحی داشته باشد و نتیجه بهتری کسب نماید .

+ نوشته شده در  شنبه 1 اسفند1388ساعت 16:19  توسط Azadeh  | 

 ۲۲ بهمن روز تجدید عهد با انقلاب ، امام و اسلام است.

      ملت ایران با الهام از هدایتهای امام راحل با ایمان و اراده و هوشیاری

خود گردنه های دشوار را پشت سر گذاشت و به موفقیتها ی درخشان دست یافت.

هیچ چیز بیشتر از خدمت صادقانه ،پیگیر و عالمانه مسئولان، مردم را خوشحال نمی کند.

+ نوشته شده در  سه شنبه 20 بهمن1388ساعت 16:13  توسط Azadeh  | 

امام علی (ع) می فرمایند:

     کسی که بال محبت و نرم خویی بگستراند ، همواره از دوستی و صمیمیت خویشانش

 بهره منداست. هر کس سخنش نرم و آسان باشد ، محبتش واجب  است .با نرمی و

 ملاطفت،  روان ها با هم مانوس می شوند 

+ نوشته شده در  دوشنبه 19 بهمن1388ساعت 16:19  توسط Azadeh  | 

بازی های کامپیوتری پرهیجان ، تیک های عصبی را تشدید می کند.

یک متخصص اعصاب وروان گفت : بازی های کامپیوتری پر هیجان و هر گونه فعالیت هیجانی

باعث تیک های عصبی می شود. وی اظهار داشت : تیک های عصبی به صورت انقباض های

عضلانی تکراری و سریع اند که منجر به اصوات و  حرکات غیر ارادی در فرد می شود.

این تیک ها اغلب از کودکی یا نوجوانی شروع می شودو می تواند طی زمان ثابت باشد ، یا

به طور متناوب و در اثر محرک ها نوسان داشته ، حتی برای چند دقیقه به شکل ارادی کنترل

شود. وی پیامدهای تیک ها را بروز افسردگی ، اضطراب،طرد شدن از اجتماع ، افت تحصیلی

و شغلی عنوان کرد و گفت : در این افراد گاهی اوقات احساس درماندگی نیز به وجود می آید.

 

 

+ نوشته شده در  دوشنبه 19 بهمن1388ساعت 15:36  توسط Azadeh  | 

 

السلام علیک یا ابا عبدالله الحسین (ع)

فـرا رسیـدن اربعیـن حسینـی و سالـروز رحلــت رســول اکــرم (ص) و شـهـادت امام حســن مجتبی (ع) و امام رضا (ع) را به تمامی هـمکاران و دانـش آموزان عزیز تسلــیت عـرض می نــمائیــم.

+ نوشته شده در  جمعه 16 بهمن1388ساعت 11:45  توسط Azadeh  |